martes, 15 de junio de 2010

Módulo 1

1.- Revisar los componentes de un portafolio.
2.- Crear una publicación de proyectos.
3.- Identificar destrezas del siglo XXI.
4.- Esbozamos de manera inicial el plan de unidad.
5.- Observamos proyectos efectivos.
6.- Ideas principales del plan de Unidad.

Video de las destrezas del siglo XXI

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Programa Intel® Educar

Diseño de proyectos efectivos

 

¿Valen realmente el esfuerzo los proyectos?



Escuela primaria Emeryville

1234 Maple Street

Seattle, WA  33445

Teléfono: (123) 555-0123

http://www.emeryvilleschool.com/msmith

msmith@emeryvilleschool.com

 

¿Cuáles destrezas de importancia para el siglo XXI aprenden los estudiantes durante los proyectos?

 

 

 

 

 

 

 

La respuesta a sus preguntas en cuanto a como utilizamos los proyectos en las clases con sus hijos, para hacerle frente a importantes requisitos del aprendizaje

 

Los estudiantes aprenden a:

 

·      Trabajar mejor con los demás

·      Tomar decisiones pensadas

·      Tomar la iniciativa

·      Resolver problemas complejos

·      Autonomía

·      Comunicarse eficientemente

·      Utilizar apropiadamente las herramientas tecnológicas

 

 


¿Cómo funcionan las calificaciones?

Las calificaciones son un proceso continuo

Les proporciono matrices de valoración a mis estudiantes antes del inicio de un proyecto, de modo que sabrán la calidad esperada en el trabajo. Hay muchos momentos durante el proyecto en donde los estudiantes son evaluados, de modo que todos podemos estar seguros que estamos bien encaminados.

 

Cuando un grupo de estudiantes trabajan juntos en un proyecto, reciben tanto una calificación grupal, así como una individual.

 

¿Qué hace especial a los proyectos?

¡Los estudiantes son el centro del aprendizaje!

Los estudiantes son los exploradores en búsqueda de respuestas a preguntas interesantes ¡Las respuestas no están en los libros!

 

¡Los estudiantes trabajan en problemas relevantes!

Nuestros estudiantes trabajan para comprender y hallar soluciones a problemas del mundo real en nuestra comunidad, país y el mundo.  Emplean la tecnología como lo hacen los adultos; para investigar, analizar, colaborar y comunicarse frecuentemente con expertos y líderes comunitarios. Ellos llegan a comprender la relación entre lo que estudian en la escuela con el mundo que los rodea.

¿Por qué hacemos proyectos?

¡Los programas oficiales de estudio son importantes en los proyectos!

Sí, nuestros estudiantes pueden estar pasándola bien, pero nuestros proyectos están fundamentados en los contenidos que nos son requeridos. Los productos que crearán los estudiantes demostrarán que comprenden el tema, además del modo como se relaciona con el mundo real.

¡Los estudiantes responden preguntas difíciles!

Los estudiantes frecuentemente se enfrentan con las mismas preguntas difíciles de los adultos…

·      ¿Cómo hacer la diferencia en mi comunidad?

·      ¿Cómo utilizar nuestros recursos naturales más sabiamente?

·      ¿Cómo mantenerme saludable?

 



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lunes, 14 de junio de 2010

Información de Capacitación


En el área de capacitación se invita a los maestros de educación básica a talleres o cursos que le permitirá implementar las Tecnologías de la Información y Comunicación en el proceso enseñanza y aprendizaje.



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Presentaci'on de Mexicali